SEMANA 13 ♥♥♥

Empezamos viendo el tema sobre PRIMER RESPONDIENTE en salud con la profe Andrea, hablamos de como debiamos auxiliar a una persona, teniendo en cuenta el protocolo y que valoracion debiamos hacer, en este caso lo primero que debemos hacer es tomar los signos vitales de la persona herida (pulso y respiracion)


Con la profe Karina empezamos a ver sobre como hacer la caracterización de la población del jardín o colegio donde implantaremos nuestro proyecto formativo. 

SEMANA 12 ♥♥

Vimos con la profe Karina el tema que el gobierno implanto para que los niños puedan tener un desarrollo sano y sepamos como cuidarlos ya sea a la hora de bañarlos, a la hora de comer, y a la hora de explorar.  
Vimos en salud con la profe Andrea los 5 sentidos y el aparato respiratorio. 
Ya empezamos viendo sobre la política publica en trabajo social con la profe Katherine Monrroy que fue implantada para dar un mejor reconocimiento a los derechos de los niños, niñas y a dolescentes. 

SEMANA 11 ♥

Vimos con la profesora karina temas nuevos sobre el aprendizaje.
Vimos con el thecher bert partes del cuerpo con canciones infantiles, ya que nos servira para enseñarles a los niños.
Vimos la importancia de tener una buena alimentacion y dieta saludable y balanceada para obtener buenos resultados, como llevar una vida saludable sin problemas.

SEMANA 10

TRABAJO SOCIAL ☺☺

CUADRO COMPARATIVO ENTRE LA LEY INTERNACIONAL Y NACIONAL DE LOS NIÑOS

CONVENCION DE LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS	DERECHOS DE LOS NIÑOS	EJEMPLO
♥ Derecho a la vida, la supervivencia y al desarrollo.	DERECHO A LA VIDA	Un buen nivel de vida a parte de darles el derecho a vivir también es darle en especial una buena vivienda, una buena nutrición y vestimenta adecuada.
♥ Derecho a la educación gratuita y obligatoria.	DERECHO A LA EDUCACION	Derecho a estudiar, jugar y a descansar.
♥ Protección de los niños privados de su medio familiar	DERECHO A UNA FAMILIA	Derecho a un hogar, al amor y al cuidado.
♥ Derecho a una adopción para construir una familia digna	DERECHO A UNA FAMILIA	Permitir la adopción para cuidar el interés superior del niño y construir una familia digna.
♥ Derecho a un nombre y a una nacionalidad digna	DERECHO AL NOMBRE Y NACIONALIDAD (IDENTIDAD)	Cuando naces tienes derecho a ser inscrito en un registro y a recibir un nombre y una nacionalidad, y derecho a ser protegido su nombre su identidad y su nacionalidad.
♥ La salud y los servicios sanitarios. ♥ Derecho a vivir en un sitio que no este contaminado.	DERECHO A UN AMBIENTE SANO	Derecho a una alimentación adecuada, a una vivienda agradable y sana, al agua pura y al aire fresco.
♥ Derecho a tener una vida saludable sin drogas	DERECHO  A LA SALUD	Derecho a cuidados médicos y a desarrollar hábitos de vida saludable, libres de drogas, a vivir en un lugar no contaminado y apacible.
♥ Derecho a la no discriminación.	DERECHO A LA DIFERENCIA	Derecho a ser tratados con igualdad, sin importar la raza, costumbres o religión.
♥ Derecho a la seguridad social ♥ Derecho al cuidado especial de los niños y niñas con discapacidades	DERECHO AL CUIDADO ESPECIAL	Derecho a cuidados especiales cuando tienen dificultades para ver, oír, hablar, caminar y expresarse.
♥El derecho a la no explotación y al no trabajo de los niños menores de 18 años	DERECHO A NO TRABAJAR	Derecho a que sea más importante la educción y formación, y a que se emplee la edad mínima legal para trabajar.
♥Derecho a la opinión de niños, niñas y jóvenes. ♥ Derecho a la libre expresión. ♥ Derecho a la libertad de pensamiento, conciencia y religión.	DERECHO A LA LIBERTAD DE EXPRESION	Derecho a conocer, pensar, opinar, decidir y reunirse con otros niños.
♥ Derecho a tener tiempo para jugar, tener compañeros y amigos de juegos.	DERECHO AL OCIO Y AL JUEGO	Derecho a disponer de tiempo, compañeros, lugares para juegos.
♥ Derecho a la protección de malos tratos. ♥ Derecho al no uso de estupefacientes. ♥ Derecho a la no explotación sexual, a la venta, trafico y a la trata de niños.	DERECHO A UN BUEN TRATO	Derecho a que los protejan del maltrato, de las drogas ilícitas y del abuso sexual.
♥ Conflicto armado ♥ Recuperación y reintegración social.	DERECHO A SER LOS PRIMEROS	Derecho a que los atiendan primero en caso de emergencias tanto naturales como psicológicas
♥ Conflicto armado	DERECHO A LA PAZ	Derecho a estar protegidos en situaciones de conflicto armado o de guerra.
	DERECHO A LA JUSTICIA	Derecho a que actué de acuerdo a las leyes especiales cuando los niños sean acusados de delitos.
♥ El niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, necesita amor y comprensión.	DERECHO A CONOCER Y A DISFRUTAR LA CULTURA	Los niños tienen derecho a recibir información a través de libros, medios de comunicación, etc., en especial todo aquello que sea importante para su desarrollo y su bienestar.
♥ El estado debe adoptar las medidas necesarias para dar efectividad a todos los derechos reconocidos,	DERECHO A VIVIR EN ARMONIA	El niño debe ser protegido contra las prácticas que puedan fomentar la discriminación racial, religiosa, o de cualquiera otra índole.
♥ Todo niño tiene derecho intrínseco a la vida .	DERECHO A VIVIR	Todos los niños y niñas tienen derecho a la vida, derecho a nacer, y los Gobiernos deben hacer todo lo posible para asegurar su supervivencia y desarrollo.

SEMANA 9

Vimos la importancia de identificar las necesidades humanas y saber cuales son sus satisfacciones.
En cultura física vimos los músculos y la importancia de ejercitarlos y cuidarlos, sabiendo cuales son esos ejercicios que corresponden a cada uno.

SEMANA 8

Seguimos con exposiciones con la profesora Andrea cortes, En esta semana vimos sobre el sistema endocrino y los sentidos, En Ingles vimos con el profesor Bert las partes del cuerpo humano.

El martes vimos con la profesora Karina el tema de la educación, de su importancia, sus enfoques y las estrategias didácticas que es usada para crear y obtener una buena educación. 

El miércoles vimos con la profesora Katherine sobre la importancia que hay en los derechos de los niños.
El jueves vimos con la profesora Guillermina la ortografía.

INGLES 23/05/2012